Трета година на Акредитация
Проекти > Erasmus+ > Акредитация по КД1
Акредитация 2024-2025
От 1 юни 2024 година ДГ 65 "Слънчево детство" започва третата година от работата си по проекти в рамките на получената акредитация по програма Еразъм+, Ключова дейност 1 на Европейския съюз. Акредитацията е насочена към реализирането на 5 годишен план за квалификация на учителите на детската градина в структурирани курсове в чужбина. На национално ниво програмата се управлява от Центъра за развитие на човешките ресурси.
В рамките на третата година акцентът в обучението на педагогическите специалисти е в усвояването на знания и умения свързани с използване на разнообразни дигитални средства за обмен и управление на информация в колектива и с родители. Педагогическите специалисти ще посетят няколко курса, насочени към използването на облачната платформа Офис365. Регистрационният номер на проекта е 2024-1-BG01-KA121-SCH-000200149.
Курс "Дигитален диалог: Иновации в комуникацията между родители и учители в ерата на облачните технологии"
От 09 до 15 юни 2024 десет учители от ДГ 65 "Слънчево детство" участваха в структуриран курс на тема "Дигитален диалог: Иновации в комуникацията между родители и учители в ерата на облачните технологии", който се проведе в град Рим, Италия. Основните теми, с които се запознаха нашите колеги са свързани с основните на дигиталната комуникация, създаването и управлението на образователни уебсайтове с приложения на Офис365, използване на различни дигитални канали за представяне на информация. Акцент в обучението бе как да се подобри комуникацията с родителите чрез Офис365, като се гарантира сигурността на данните и използват най-добрите практики за онлайн безопасност. Обучението се проведе от организацията T-Oppi Oy от Еспоо, Финландия.
От 09 до 15 юни 2024 десет учители от ДГ 65 "Слънчево детство" участваха в структуриран курс на тема "Дигитален диалог: Иновации в комуникацията между родители и учители в ерата на облачните технологии", който се проведе в град Рим, Италия. Основните теми, с които се запознаха нашите колеги са свързани с основните на дигиталната комуникация, създаването и управлението на образователни уебсайтове с приложения на Офис365, използване на различни дигитални канали за представяне на информация. Акцент в обучението бе как да се подобри комуникацията с родителите чрез Офис365, като се гарантира сигурността на данните и използват най-
Курс "Интерактивна екипна работа: стратегии за преподаватели с Office 365"
От 19 до 26 октомври 2024 четирима служители на ДГ 65 "Слънчево детство" участваха в структуриран курс на тема "Интерактивна екипна работа: стратегии за преподаватели с Office 365", който се проведе в град Валенсия, Испания. Учителите усвоиха практически умения за работа с Office 365 – създаване и управление на екипи в Microsoft Teams, споделяне и съвместно редактиране на документи в OneDrive, организиране на уроци чрез OneNote и SharePoint, използване на Forms и Sway за ангажиране на родители и ученици, както и прилагане на Planner и Power Automate за ефективно управление на задачи и работни процеси. Обучението се проведе от организацията Walora от Виена, Австрия.
От 19 до 26 октомври 2024 четирима служители на ДГ 65 "Слънчево детство" участваха в структуриран курс на тема "Интерактивна екипна работа: стратегии за преподаватели с Office 365", който се проведе в град Валенсия, Испания. Учителите усвоиха практически умения за работа с Office 365 – създаване и управление на екипи в Microsoft Teams, споделяне и съвместно редактиране на документи в OneDrive, организиране на уроци чрез OneNote и SharePoint, използване на Forms и Sway за ангажиране на родители и ученици, както и прилагане на Planner и Power Automate за ефективно управление на задачи и работни процеси. Обучението се проведе от организацията Walora от Виена, Австрия.
Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява гледните точки само на авторите и не може да се търси отговорност от Комисията за всяка употреба, която може да бъде използвана за информацията, съдържаща се в нея.